共同学习时，在同一个空间里的学生会通过视线、肢体动作和表情来表现自己，因此可以获得更棒的沟通经验。
我们现在已经知道，以老师讲课为主的上课方式会减少学生主动寻求答案的机会，降低实际学习效果。当学生认为老师知道答案时，这样的想法就会降低讨论的学习成效。因为学生知道只要他们闭紧嘴巴，或是装作不知道，老师就会给出答案，结果就是，学生知道老师最终会沉不住气，先打破沉默，而学会了在讨论的时间里“静静等待”。
两人一组的讨论比多人一组的讨论更有效果，理由在于两人一组时，所有成员都可以参与。一般在小组讨论里，成员会找机会回避问题，认为躲在人群中或什么事都不做，就可以不用费心费力了。另外，若是小组成员很多，有人会担心自己的贡献被埋没，也有人会认为反正参与者那么多，自己不必努力。
独自学习时，容易感到枯燥、不容易集中精神，很难交到朋友，难以学到沟通技巧，读书容易沦为单纯的背诵，但共同学习时会很愉快又有趣，自然而然就能学会沟通、合作、关怀、感同身受、妥协与协商等技巧，而且自然就会结交朋友，还可以亲口发表，互相帮助，因此记忆会更深刻、更久远。
