图11-9 坚持性维度前后测实验班对比班交互作用
冲动抑制性前后测主效应显著（F（1，63）=52.178，p＜0.001），班型主效应不显著（F（1，63）=1.929，p＞0.05），两因素交互作用显著（F（1，63）=13.668，p＜0.001）。简单效应分析发现，实验班前后测差异显著（F（1，63）=60.56，p＜0.001），对比班前后测差异显著（F（1，63）=6.12，p＜0.05），单因素方差分析发现，实验班后测显著大于前测（F（1，32）=60.923，p＜0.001），对比班后测显著大于前测（F（1，63）=0.67，p＜0.05），实验班前后测增长趋势大于对比班（见图11-10）。在前测中，实验班与对比班差异不显著（F（1，63）=0.67，p＞0.05），在后测中，实验班与对比班差异显著（F（1，63）=7.21，p＜0.01）。
图11-10 冲动抑制性维度前后测实验班对比班交互作用
